吴辞快步往回走，回到第一条道路上，发现这条路的花盆是红色。
原来如此，她明白这个迷宫的规则了。有意思的是，她刚刚凭感觉选的岔路，竟然选对了，看来buff果然有点玄玄的作用。
吴辞回到贝蒂身边，对她说：“我知道该怎么选择岔路了。”
“怎么选？”贝蒂眨着一双渴求知识的眼睛。
吴辞说：“我们进迷宫前看见的加减乘除四个符号，它们各自的底色，贝蒂小姐还记得吧？”
“嗯，我记得！分别是红色、粉色、紫色和蓝色！”
这孩子观察记忆东西也很上心。
“那四个底色的意思，就是以颜色指代运算符号。”吴辞又示意贝蒂看花盆，“每条岔路上的花盆颜色，就代表这条路的数算应该使用的运算符号是什么。刚才第一条路，两侧的花盆是红色，就说明要做加法。”
贝蒂问：“可是要用什么数字来运算？”
“用花盆里蔷薇的数量。你仔细看，我们左边墙上每个花盆里是几朵蔷薇花？”
贝蒂认真地数了一数，“四朵花。”
“右边墙上呢？”
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